Tapa Nro.7

Año 1 Número 7


Ministerio de Cultura y
Educación de la Nación




Editorial Editorial

Lo que está en competencia es nuestra cultura. Por la Ministra Lic. Susana Decibe

CorreoCorreo de nuestros lectores

Preguntas
y Respuestas Preguntas y Respuestas

Nivel
Inicial Noticias
Ciencia y Tecnología es parte del Ministerio
Pequeños periodistas agasajados.

Nivel
Inicial Una vuelta de Tuerca

El área tecnológica comenzará a aplicarse en todos los niveles del sistema educativo, inclusive en el Inicial. Ya desde los 4 ó 5 años los chicos pueden aprender a pensar en tecnologia, y de hecho hace muchos años que lo hacen.

EGB Nuevas Modalidades de gestión en la Escuela

Continuamos con la serie de artículos en los que se analizan las resoluciones 41 y 43 del Consejo Federal de Cultura y Educación. En este caso, y como uno de los puntos fundamentales de la reorganización institucional, detallaremos los nuevos modelos de gestión.

Tecnología en la E.G.B. Contenidos

Un objetivo de la transformación educativa es incorporar el área de la educación tecnológica a lo largo de los tres niveles de la Educación General Básica. Esta es una introducción para entender cómo llevar a cabo este propósito.

Polimodal Modalidad: Humanidades y Ciencias Sociales

Seguimos analizando cada una de las modalidades. Esta vez es el turno de humanidades y Ciencias Sociales, una de las más amplias del Polimodal, donde se combinan disciplinas clásicas y contemporáneas con la mirada del fin de siglo. Su organización y contenidos básicos y orientados.

Formando Usuarios Inteligentes
Uno de los capítulos de los contenidos del Polimodal está integramente dedicado al área de tecnología. Está agrupado con los de la Formación General de Fundamento, porque se trata de una área que atravesará todas las modalidades y todas las materias.

Nota
de Tapa Educación Tecnológica: Hacer y Reflexionar

La aceleración del desarrollo tecnológico es lo que define nuestra cultura. Pero nuestro sistema educativo no tenía un lugar para la enseñanza de la tecnología. Por eso la Ley Federal de Educación y los CBC surgen de ella, proponen este espacio.

Reportajes Reportaje a María Antonia Gallart

Educación & Trabajo: relación de amor-odio?. Si pensamos a la tecnología como a un saber hacer, inevitablamente educación y trabajo deberán estar vinculados. Gallart, una de las mayores especialistas en el tema, conversó con Zona Educativa.

Reportaje a María D e Ibarrola

"La tecnología es la ciencia del trabajo productivo". María de Ibarrola es doctora en Ciencias con especialidad en Investigación Educativa por el Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN (México). Es profesora titular en el Departamento de Investigaciones Educativas y directora de la revista "Básica: la revista de la escuela y el maestro", de la fundación SNTE (Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación para la cultura del maestro mexicano). En esta entrevista habla de tecnología, educación, empleo y transformación educativa en Argentina y en México , su país.

Qué y Cómo Enseñamos Enseñar Tecnología: Un desafío didáctico Enseñanza

Quizás en ninguna otra área los "qué" enseñar estén tan profundamente ligados con los "cómo" enseñarlo. Las puertas de acceso al conocimiento tecnológico son tan variadas que probablemente se convierta en el área favorita de los alumnos y con mayor potencialidad didáctica para los docentes.

La educación en el Mundo Educación tecnológica, una materia en todo el mundo

Durante la última década se introdujo en los programas escolares de muchos países la educación tecnológica, ya sea como una asignatura aparte o impartida a través de otras ya existentes. En esta nota contamos como es la educación tecnológica en el extranjero.

Innovaciones Educativas Otra forma de Enseñar Tecnología

Desde 1936 en la Argentina, las Escuelas Técnicas ORT han puesto un especial énfasis en la aplicación de la tecnología en la enseñanza media. Desde entonces su tarea se ha destacado pr el constante desarrollo de nuevas metodologías, propuestas pedagógicas y planes de estudio con la atención puesta en las cambiantes y cada vez más exigentes necesidades y condiciones del campo profesional y laboral que espera a sus egresados.

Polimodal CienciaViva

Hasta hace un tiempo los museos de ciencia estaban encargados de exponer colecciones en vitrinas. La nueva concepción convierte a estos guardianes de la memoria en profetas de lo que vendrá.