En diciembre de 1997 el Consejo Federal de Cultura y Educación a través de la resolución Nš 69/97 aprobó el Documento Base de los Trayectos Técnicos Profesionales (TTP). Con este hecho se inaugura una nueva modalidad de enseñanza técnico-profesional en la Argentina que apunta a establecer una estrecha relación entre las escuelas y el mundo del trabajo y ampliar el campo laboral para los docentes que quieran participar en esta área educativa. Los Trayectos Técnicos Profesionales son ofertas formativas de carácter opcional para todos los estudiantes o egresados del Nivel Polimodal. Esta instancia retoma y profundiza la educación tecnológica que los alumnos ya han recibido en los años de Educación General Básica. La formación que ofrecen los TTP permite a los estudiantes iniciarse profesionalmente en áreas ocupacionales determinadas que exigen el dominio de competencias tecnológicas y profesionales específicas. La oferta de Trayectos Técnicos Profesionales está organizada en módulos de los cuales los alumnos pueden elegir algunos o todos. Esto les permite decidir un ritmo de cursado que se adapte a la circunstancias personales y sociales, dentro de las normas y criterios establecidos por las autoridades educativas correspondientes. Los TTP aprobados fueron los diseñados en torno a temas de salud y ambiente, comunicación multimedial, informática personal y profesional, tiempo libre, recreación y turismo y gestión organizacional. Por ejemplo, con el cursado completo del TTP en Electrónica se obtiene el título de técnico en Electrónica. Otra opción es realizar uno o varios de los módulos que forman ese TTP y obtener calificaciones profesionales en: instrumentos y mediciones, instrumentos y control, enlaces de telecomunicaciones, telefonía, audio-televisión y multimedios o electrónica industrial.

El director general de la UNESCO, Mayor Zaragoza, de común acuerdo con el Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, designó al Dr. Juan Carlos Tedesco como director del IIPE Buenos Aires, primera sede regional del IIPE-UNESCO ubicado en París. El Dr. Tedesco regresa al país luego de muchos años de cumplir importantes funciones en distintos organismos internacionales. Su última tarea fue la de director del Consejo del BIE-UNESCO (Oficina Internacional de Educación). Durante la segunda semana de junio, en ocasión de la reunión de ministros de Educación del Mercosur, se realizará el lanzamiento de este nuevo organismo, y del 14 de septiembre al 12 de diciembre, se desarrollará el curso regional sobre "Planificación y Formulación de Políticas Educativas", en forma simultánea y equivalente con el tronco común del Programa Anual de Formación que dicta el IIPE de París. (Ver Zona de Servicios.)

Con los auspicios de la UNESCO y la Secretaría de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, se realizó durante 1997 la Primera Olimpíada Argentina de Filosofía en la Región VII de la ciudad de Buenos Aires. Inspiraron esta iniciativa la idea de promover la inclusión de la filosofía a la vida cotidiana y vincularla con prácticas sociales trabajando desde marcos teóricos filosóficos, problemas tales como: modelos de democracia, problemas de ética aplicada (eutanasia, biotecnología, etc.). En el aspecto pedagógico, este certamen tuvo como objetivo básico fomentar el pensamiento lógico, reflexivo y critico y el respeto y la tolerancia por los argumentos alternativos, fundamento de todo sistema democrático. La competencia propiamente dicha tuvo como introducción una serie de actividades preolímpicas: talleres filosóficos en las escuelas y conferencias a cargo de prestigiosos profesores de la Universidad de Buenos Aires. Con este caudal de conocimientos y experiencia los alumnos trabajaron con consignas sobre fragmentos de textos clásicos que plantean una problemática a elucidar. Los temas elegidos fueron: ética, filosofía política, filosofía de la ciencia y lógica. Para 1998 se ha previsto extender la cobertura de la Segunda Olimpíada Argentina de Filosofía a toda la ciudad de Buenos Aires. Las actividades preolímpicas comenzarán en el mes de abril. Posteriormente se iniciarán los contactos con las provincias. Para mayor información comunicarse con el Lic. Marcelo Lobosco, director ejecutivo de la Olimpíada, al 771-3734, de 14 a 18.

A fines de 1997 quedó constituido el Consejo Consultivo de Educación Pública de Gestión Privada como órgano asesor formado por delegados de las asociaciones representativas de las instituciones educativas privadas con base nacional. El flamante Consejo será presidido por la ministra de Cultura y Educación, Lic. Susana B. Decibe y la Secretaría permanente estará a cargo del coordinador de la Unidad de Asistencia Técnica para la Educación Pública de Gestión Privada del Ministerio de Cultura y Educación, Prof. Enrique Martín.

La decisión de crear este organismo emana de los objetivos de la Ley Federal de Educación que incluye en el sistema educativo los servicios de las entidades de gestión privada. La resolución, que lleva la firma de la ministra Decibe, considera que es conveniente mantener un ámbito para la participación de la enseñanza de gestión privada en el Ministerio de Cultura y Educación de la Nación para lograr el necesario asesoramiento en todos los aspectos relativos al ejercicio de la libertad de enseñanza en el sistema educativo argentino formal y no formal. A su vez reconoce que resulta indispensable el contacto directo con los organismos y las instituciones educativas de gestión privada. El Consejo Consultivo de Educación Pública de Gestión Privada estará conformado por doce representantes, seis pertenecientes a institutos confesionales y seis a institutos no confesionales. Ellos son: Prof. Edgardo Palavecino, Dr. José María La Greca, Lic. Miriam Scheimberg Dujovne, Dr. Jorge Alberto Slabodsky, Cdor. Rafael Sáenz, Prof. Ana María Eissler, Dr. Edgardo De Vicenzi, Lic. Perpetuo Lentijo, Dr. Hugo Graffi, Dr. Pablo Olocco, Dr. Armando Yáñez Martínez y Prof. Miguel Sassano.