Los espacios curriculares propuestos para el nuevo sistema educativo permiten combinar diferentes ámbitos y tiempos para el desarrollo de acciones y proyectos. Su organización se recorta por disciplinas, pero a la vez admite la apertura interdisciplinar y la articulación de distintos bloques de los Contenidos Básicos Comunes para el Polimodal.

A fines de 1998 el Sistema Nacional de Evaluación de la Calidad realizó el 2do. Operativo Censal de Evaluación de Finalización del Nivel Secundario. Las pruebas se aplicaron con carácter censal en las disciplinas de Lengua y Matemática por ser consideradas centrales en el proceso de estructuración de los contenidos, e indispensables para la inserción laboral y la continuidad de futuros estudios. En las páginas que siguen se describen los ejes de cada evaluación, y se presentan algunos de los ejercicios que las conformaron.