E N 
F O C O
Sistema Nacional de Información Educativa
El Sistema Nacional de Información Educativa (SNIE) permite mejorar la calidad de la educación del país al contar con un registro de información documental actualizado. Mediante su difusión, se facilita el acceso de los usuarios a los contenidos educativos producidos en todas las provincias.
En 1993 el Ministerio de Educación de la Nación, a través del proyecto tendiente a revitalizar la Biblioteca Nacional del Maestro y el Centro Nacional de Información Educativa, decidió dar prioridad política al restablecimiento y recomposición del SNIE, otorgando el presupuesto necesario para que el organismo creado en 1975 volviera a funcionar con la totalidad de su potencial. Esta decisión permitió modernizar las unidades de información en todas las provincias de la República Argentina y actualizar el carácter del sistema, a partir de la inclusión de nuevas tecnologías (correo electrónico, CD-Rom, digitalización de documentos) y de la homogeneización de las bases de datos.
El SNIE brinda a los agentes educativos de todo el país informaciones relativas a la transformación educativa, favoreciendo el desenvolvimiento de las escuelas y dándoles –entre otras instancias– herramientas de comparación con todas las provincias y el acceso a legislaciones específicas de cada provincia. La información está compuesta por teorías, investigaciones, estadísticas, reflexiones y aportes, contenidos en una amplia gama de documentos que incluyen: libros, publicaciones seriadas, textos inéditos, ponencias de conferencias, informes de investigación, actas de congresos e instrumentos de legislación educativa, a los que se puede acceder, ya sea solicitándolos a los centros provinciales y al centro nacional, o bien, a través de la página Web del Ministerio de Educación de la Nación (http://www.bmm.mcye.gov.ar).
¿Cómo funciona el SNIE?
El sistema está integrado por 24 centros de información y documentación educativa (núcleos básicos) establecidos en todas las provincias del país y un subsistema asociado, el Sistema Federal de Información y Documentación para el Docente (SIFDOP) –del Sindicato de Docentes Particulares (SADOP)–, cuyos representantes se reúnen varias veces al año para definir por consenso las políticas de información a seguir, las tareas de capacitación y las acciones comunes destinadas a perfeccionar su funcionamiento.
Cada centro provincial o núcleo básico recaba la información producida en su respectiva área jurisdiccional (legislación local, documentos curriculares, literatura gris –no comercial– y documentos de la transformación educativa), para después abastecer a las bases de datos cooperativas nacionales. Así es como el Centro Nacional de Información Documental Educativa recopila la información, recolecta las estadísticas de usuarios y establece pautas y normas generales, que luego distribuye en diskettes o a través del correo electrónico, permitiendo consolidar la información cualitativa sobre educación a nivel nacional.