Un aporte especial para la escuela

La Educación Especial siempre tuvo como objetivo la integración escolar, por lo cual, y desde hace más de treinta años, estudiantes ciegos, sordos o con alguna otra discapacidad asisten a las escuelas comunes. Esto fue siempre el fruto de esfuerzos y voluntades aisladas que se atrevían a desafiar al sistema. Hoy, luego de un largo camino recorrido, es el propio sistema educativo el que propone e impulsa la integración.

Cultura evaluativa, el próximo desafío

En un contexto de transformación educativa, es preciso orientar los esfuerzos para construir una cultura evaluativa, que implica utilizar a la evaluación como una herramienta fundamental al servicio del aprendizaje.